25 junio 2008

¡¡¡SOY PROFE!!! y quiero ser investigadora en educación


Después de enseñar en colegios por 10 años decido hace 1 año y medio salir de las aulas...dedicarme a investigar sobre mis nuevas inquietudes, pero...
A la semana ya los echaba de menos, dije, ¡no!, es una cuestión de rutina, y le di tiempo al tiempo, al año supe que ser profesora realmente es mi vocación, a estas alturas he creado mil y un pretextos dentro de mis inquietudes para estar cerca de ellos. Son mi centro, mi gran motivación.

¡Feliz día para todas que siguen por este camino!...Su rol en la sociedad es más allá de un trabajo. ¡¡¡Pero eso seguro que ya lo saben!!!

17 junio 2008

Prueba Pisa 2009

A puertas de empezar la nueva evaluación de lectura del Informe PISA-OCDE programada para el 2009 conviene revisar los nuevos documentos publicados, los items liberados y el ingreso de las TIC en la evaluación.

La siguiente presentación es un resumen sobre "la competencia lectora de PISA-OCDE"
La Competencia Lectora en la prueba PISA 


En el siguiente enlace encontrarás algunas de las pruebas de evaluación de realizadas por la OCDE para las pruebas PISA de comprensión lectora.

Verás que a partir de un texto dado (unas instrucciones, una descripción, una factura o una gráfica) hay que contestar a una serie de preguntas.

Estos ejercicios pretenden que seas consciente de que el proceso de leer implica: saber encontrar información específica; ser capaz de interpretar el texto más allá de la información explícita, por ejemplo, identificando su idea principal; y también que reflexiones sobre su forma y contenido. Por último, PISA también valora que puedas utilizar lo aprendido aplicándolo a otros contextos. de la prueba PISA.

http://docentes.leer.es/wp-content/pisa/index2.html

10 junio 2008

De escuchar audio cuentos a crear sus propios podcast

Otra de las herramientas que podemos tener para animar a la lectura son los audio cuentos.




Cody´s Cuentos Página de cuentos en español, para niños bilingües. Pero muy útiles y de buena calidad sonora.


Leer escuchandoPágina que permite opinar e ingresar audio cuentos.

Estos son dos de lso muchos recursos que abundan en la red, son valiosos porque:

1.- Ayudan a los niños a seguir una historia e imaginársela.
2.- A recordar y conocer diferentes formas de contar.
3.- Motiva a los niños y jóvenes a contar historias. (Hacerlo cada vez es más sencillo)

Son relativamente fáciles de hacer y requieren pocos medios. Los niños mostrarán más interés por el lenguaje que emplean y por usar un vocabulario más preciso como una entonación más expresiva. Específicamente ayuda a desarrollar el nivel de vocabulario, la pronunciación y la entonación.

Los jóvenes que necesitan mejorar su fluidez pueden grabar cuentos para niños o cuentos para invidentes.

Se puede realizar concursos de poesías, adivinanzas, rimas o trabalenguas de acuerdo al nivel. Y para los mayores obras teatrales, monólogos, biografías y un enorme etc.

A continuación un enlace de niños haciendo entrevistas a sus propios compañeros sobre temas de su interés.
PodCAst Infantil ATECA